| Boletín"Cuencas
Andinas" Nº 6/Febrero 2005 |
1. Editorial En este número del Boletín de Cuencas Andinas se tratan dos temas de vital importancia para la gestión integral de las cuencas. Por una parte se presenta el tema del Pago por Servicios Ambientales, el cual esta siendo ampliamente discutido y comienza a ser utilizado por muchas instituciones que trabajan en el manejo de los Recursos Naturales. El Pago por Servicios Ambientales es un concepto todavía en formación. Se trata de encontrar mecanismos de mercado que aseguren el financiamiento sostenible de la generación de servicios ambientales, sean estos hídricos, de fijación de carbono, de mantenimiento de la biodiversidad o del paisaje. La mayor dificultad del concepto radica en la no existencia de un mercado para los servicios ambientales; no se trata por lo tanto de poner en funcionamiento oferta, demanda y precios, sino de diseñar las estrategias que permitan ir creando la necesidad de un mercado como instrumento que favorezca la sostenibilidad de los recursos naturales. Las acciones necesarias las debe tomar el Estado para que los actores puedan actuar en nuevos arreglos institucionales poco a poco. El debate está abierto al tema y el Boletín es un instrumento adecuado para que todos los que deseen puedan aportar a esclarecer el concepto, a presentar sus experiencias y a contribuir en la búsqueda de mecanismos para utilizar estos nuevos esquemas de financiamiento. El otro tema que se esboza es el de la Formación de los Recursos Humanos para la gestión integral de las cuencas y los recursos hídricos. A pesar de que existen en América Latina múltiples programas de postgrado que tienen por objeto el manejo de los recursos naturales o del desarrollo rural, hay relativamente escasas personas focalizadas en el manejo integral de las cuencas. Se propone que un currículo innovador debería estar compuesto por tres o cuatro cursos teóricos con visión integral, análisis a través de estudios de casos, pasantias y el desarrollo de una investigación aplicada. De esta forma se contribuiría a ampliar las capacidades de muchos profesionales latinoamericanos en este campo, los cuales tendrían incidencia significativa en una mejor planificación e implementación de proyectos sobre cuencas hidrográficas. Aquí también invitamos a que los lectores participen con sus comentarios y sus ideas en el desarrollo de la implementación de esta iniciativa. Esperamos sus contribuciones, Alonso Moreno AP Proyecto Regional "Cuencas Andinas"
2.
Presentación de la Cuenca del Ambato El Componente de Manejo de Cuencas Hidrográficas del Programa
GESOREN de la GTZ acompaña y apoya el desarrollo y la implementación
del Nuevo Modelo de Gestión -inaugurado formalmente en abril
del 2004. Así el gobierno provincial constituye la instancia
conformada por representantes de los diversos espacios de concertación
de actores públicos y privados vinculados con el desarrollo
provincial. El Consejo Provincial de Tungurahua, promueve, lidera
y facilita este proceso de movilización de los actores. Bajo
esta concepción de Gobierno Provincial, la herramienta que
posibilita la concertación y el compromiso de los actores
es el acuerdo sobre los objetivos y líneas de acción
fundamentales de la provincia y una propuesta que los integra en
un proceso de movilización de esfuerzos. 
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| 3.
Sinergias del Proyecto Cuencas Andinas: INWENT y Grupo Cuencas
4.
Eventos desarrollados por el proyecto 
 CEDEPAS, GSAAC-IICA y el Proyecto Regional Cuencas Andinas(CONDESAN-REDCAPA-GTZ) realizaron este curso taller considerando la importancia del Ordenamiento Territorial con el fin de que los gobiernos locales e instituciones tengan el conocimiento necesario y puedan identificar potencialidades y limitaciones del territorio y plantear soluciones necesarias para mejorar su gestión de desarrollo. Este evento contó con la asistencia de alrededor de 25 participantes y hubo presentaciones de los especialistas Andrés Alencastre (GSAAC-IICA), Marcela Quintero (Cuencas Andinas - CIAT, Colombia) y Wilson Otero (Cuencas Andinas - GTZ, Colombia) Los colegas de CEDEPAS a cargo del Plan de Acondicionamiento Territorial de la Provincia de San Pablo han implementado una página web donde se pueden encontrar 2 bloques de información: El primero referido a la parte conceptual, normativa, y metodológica del Ordenamiento Territorial y el segundo a las acciones realizadas en el PAT San Pablo en cada una de sus fases, mostrando los resultados que se han alcanzado. También han colocado el documento final del PAT San Pablo. Visítelos en: http://www.cedepas.org.pe/Pat_San_Pablo/inicio0.htm y hágales llegar sus comentarios. Taller sobre Posibilidades
de Implementación de una Maestría en "Gestión
Integral De Cuencas"  Organizado
en el contexto del Proyecto Cuencas Andinas (GTZ-CONDESAN-REDCAPA),
este taller, bajo responsabilidad de Wessel Eykman (REDCAPA), tuvo
por objetivo principal el diseñar e institucionalizar un programa
de postgrado en Gestión Integral de Cuencas. Para lograrlo
se registraron los aportes de los expertos con respecto a posibles
contenidos del curso y alternativas en la metodología de su
ejecución. Participaron 29 personas entre profesores universitarios,
decanos y directivos de las siguientes universidades: Javeriana (Bogotá)
y U. de Caldas (Manizales, Colombia), Jujuy y La Plata (Argentina),
Central y Salesiana (Ecuador), Nacional Agraria La Molina (Perú),
Amsterdam (Holanda), Florida (Estados Unidos), Nacional (Heredia,
Costa Rica), y las instituciones: INWENT de Alemania, CIPAV y CIAT
de Colombia, Grupo Randi Randi del Ecuador, Comité Binacional
(Argentina y Bolivia) de la Cuenca del Bermejo, Oficina de Recursos
Hídricos de la UNESCO, Cuencas de la U. de Jujuy, CONDESAN,
REDCAPA y GTZ. Los objetivos, conclusiones y acuerdos del encuentro
se encuentran detallados a continuación, en el punto 5.
5.
Formación de recursos humanos para la gestión integral
de cuencas: Informaciones adicionales acerca del Taller sobre
"Posibilidades de Implementación de una Maestría
en Gestión Integral de Cuencas" realizado recientemente
en Colombia"Pareciese que en América Latina las maestrías crecen más que los árboles del bosque y la erosión de los títulos es mayor que la de las cuencas. Si queremos proponer un programa de ampliación de los talentos profesionales no podemos seguir haciendo más de lo mismo, es necesario contribuir a formar mujeres y hombres innovadores, con capacidad crítica y de liderazgo; con conocimientos, habilidades y destrezas suficientes para contribuir al desarrollo integral del territorio definido por la cuenca, con competencias suficientes para entender sistemas complejos y encontrar soluciones viables en las condiciones socioculturales y económicas actuales y con idoneidad para gestionar con éxito políticas y proyectos". Estas ideas orientaron el diálogo durante el taller. Con el objetivo de estimular la participación de ustedes, lectores, en este tema, les ofrecemos a continuación los interrogantes, conclusiones y acuerdos que caracterizaron este encuentro. Objetivos Las preguntas claves del evento que apuntaron al alcance de los objetivos previstos, fueron:
 Fruto
de las presentaciones de los conferencistas, especialmente del documento
básico elaborado por Wessel Eykman de REDCAPA, de los comentarios
de Edelmira Pérez y Marcelo Gaviño y de las discusiones
individuales y en grupo de los participantes, se obtuvieron las siguientes
conclusiones:v Ideas orientadoras del currículo.
P El programa a ofrecer tendría como grupos objetivos en orden de importancia: a) Profesionales que hoy trabajan en planificación y ejecución de proyectos de Gestión de Cuencas y Recursos Hídricos. b) Profesionales que trabajan en entidades gubernamentales o no gubernamentales que formulan, deciden, ejecutan y/o evalúan proyectos de desarrollo rural o de manejo de recursos naturales o que están involucrados/as en las formulaciones y decisiones de políticas. c) Personas con un interés general en la realización de estudios de postgrado. P Existen en la Región cerca de una centena de programas con propósitos y contenidos muy cercanos a la temática de Gestión Integral de Cuencas pero, hasta donde indagó el estudio, ninguno con la visión integral y en concordancia con la nueva ruralidad. Esto permite afirmar que vale la pena profundizar la idea de la maestría y continuar el análisis de su viabilidad.
P El currículo y el manejo del programa deben ser muy abiertos y flexibles en cuanto a contenidos y metodologías para lograr la participación más amplia posible de instituciones interesadas y mantener el proceso de aprendizaje con un alto grado de motivación. P En la concepción del programa la calidad y grado de innovación deben tener gran peso. La calidad se deriva del nivel, experiencia y renombre de los docentes, de las características de los alumnos, de la vinculación a proyectos y acciones reales y de las relaciones sur-sur y sur-norte que se logren establecer. P El grupo recomienda construir un currículo esencial en la Gestión de la cuenca (Cursos, Casos, Pasantías e Investigación) y ofrecerlo como área adicional a programas de maestría existentes y relacionados con cuencas en la región. Por ejemplo, Maestrías en Desarrollo Rural, en Gestión Ambiental, en Sistemas de Producción o en Manejo de Recursos Hídricos pueden integrar y/o adicionar el currículo de cuencas. El titulo puede ser: Maestría en Desarrollo Rural con énfasis en Gestión de Cuencas o Maestría en Desarrollo Rural y Gestión de Cuencas o en algunos casos Maestría en Gestión de Cuencas. Este punto debe ser profundizado aún en las discusiones. P Se debe llevar adelante un análisis de las maestrías que existen en las instituciones involucradas y llegar a acuerdos sobre la forma de insertar o adicionar lo nuevo. Se deben definir requisitos mínimos en cuanto a contenidos de los cursos, acuerdos sobre acreditación de cursos entre las instituciones y convenios de cooperación interinstitucional. De acuerdo a los resultados de los análisis se pueden ofrecer en forma presencial, a distancia o mixta cursos de nivelación o de cumplimiento de requisitos o incluso de coordinación para lograr un mismo lenguaje entre todos los participantes. Para este punto se deben identificar también las ventajas comparativas de cada institución en cuanto a docentes, experiencias, instalaciones, materiales, etc. de tal forma que éstas puedan ser aprovechadas dentro de la Red. P Es fundamental para adelantar un programa de calidad la preparación de los materiales pedagógicos necesarios, ya sea para la modalidad presencial, mixta o a distancia. Por ello es necesario adelantar un trabajo de inventario de los materiales existentes y decidir la forma cooperativa de su uso. P Estudios de casos: El Grupo recomienda utilizar el estudio de casos como uno de los métodos importantes de la didáctica del programa. Los estudios de caso dan la oportunidad de aprender mejor la solución de problemas y de comparar contextos y situaciones diferentes. Llevar a cabo esta tarea significa preparar buenos casos, preferentemente basados en las experiencias de los proyectos de cuencas en marcha dentro de la región. P Pasantías: Las pasantías de alumnos de una cuenca a otra, dentro del marco de proyectos o programas de desarrollo, facilitarán la consolidación del aprendizaje y mejorarán la capacidad crítica, por cuanto el estudiante tendrá vivencias de realidades diferentes y enfrentará problemas de diversa índole. Por esto se recomienda que se diseñen dentro de currículo la ejecución de estas prácticas. P Investigación: El currículo del programa de Gestión Integral de Cuencas debe fomentar la formación científica de los alumnos mediante el desarrollo de investigaciones aplicadas y que respondan a necesidades sentidas de la comunidad. En este punto, como en el de las pasantías, la unión de la academia con la vida práctica de los proyectos y programas de cuencas será la base fundamental para lograr una investigación que busque la solución de problemas existentes y favorezca el aprendizaje de los alumnos. Los temas de las tesis deben ser seleccionados por los alumnos y docentes en el primer ciclo del proceso para dar tiempo suficiente a su ejecución.
Todos los participantes indican un alto grado de compromiso de sus instituciones, y manifiestan que existen otras en la región con igual interés y deseos de participar. Se acordaron los siguientes puntos para dar seguimiento al proceso: v Creación de una red de las instituciones presentes v Creación de un Comité coordinador que impulse el proceso. v Dar continuidad o realizar los siguientes estudios:
P Elaborar un estatuto para el funcionamiento de la red que las instituciones han decidido crear para adelantar el proceso. P Elaborar una lista de correo de las instituciones involucradas, para mantener los contactos y realizar algunas reuniones del grupo o del Comité en la plataforma que maneja REDCAPA y/o a través de INFOANDINA. P Establecer contactos con otras instituciones interesadas en el tema o que son de interés para el grupo e involucrarlas en el proceso. P Redactar la propuesta elaborada en el formato de un proyecto presentable a varias instituciones donantes, para contribuir inicialmente a la ejecución del programa. Para cumplir lo anterior el grupo tomó las siguientes decisiones:
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6. Novedades del Proyecto Directorios de Instituciones y Consultores especializados en Manejo de Cuencas y Manejo de Agua  Siendo
el manejo del conocimiento uno de los componentes más importantes
del proyecto, hemos creado 2 bases de datos, una de Instituciones
y la otra de Consultores y/o Profesionales especializados en estos
temas. Estas bases se encuentran disponibles en nuestra página
web, en la siguiente dirección: http://www.condesan.org/CuencasAndinas/Bases.htmEn estos directorios los interesados podrán realizar sus búsquedas por institución, profesión, especialidad, país y cuenca. En la sección Búsqueda por Diccionario accederán a los registros a través de todas las palabras claves que se generan en estas bases en forma alfabética. Estamos convencidos de que ésta será una herramienta vital para el intercambio de información y de capacidades entre las instituciones y personas que intervienen en el desarrollo de sus cuencas. Por este motivo agradecemos a quienes nos han enviado su información e invitamos a quienes aún no lo han hecho a inscribirse en los formularios para que sus datos sean registrados en nuestros directorios. Roxana Vélez Gutiérrez, responsable por las bases, responderá con gusto cualquier consulta o sugerencia a través de su mail: r.velez@cgiar.org |
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7. Conceptos Claves: Pago por servicios ambientales En la última década se ha venido trabajando en la construcción de mercados para servicios ambientales, especialmente en América Latina. Los servicios ambientales son funciones que brindan los ecosistemas de los cuales se desprenden beneficios sociales y económicos para la comunidad local, nacional o internacional. A diferencia de los servicios, los bienes ambientales tienen la característica fundamental de ser más tangibles y por lo tanto se los puede cuantificar más fácilmente. Algunos ejemplos de bienes ambientales son el agua, el oxígeno y la biodiversidad, mientras que algunos ejemplos de servicios ambientales son la captación de agua, la fijación de CO2 y la polinización. El principio central en el cual se basa el concepto de Pagos por Servicios Ambientales (PSA) consiste en que los proveedores de servicios ambientales se verán compensados por mantener la provisión de dichos servicios, mientras que los que se benefician de los mismos deben pagar por ellos (World Bank, Environmental Strategy Notes 3, 2002). La idea es entonces mantener o aumentar los efectos ambientales positivos que se desprenden de los distintos usos del suelo por medio de compensaciones e incentivos económicos. Se parte por lo tanto de que una valoración económica de los servicios ambientales, a pesar de que capte sólo sus valores subjetivos, puede favorecer actividades productivas sostenibles que se ajusten a estándares socio-ambientales apropiados [1]. Si bien existen altas expectativas sobre este tipo de mecanismo de financiación, existen relativamente pocas experiencias donde estos sistemas ya estén funcionando y de donde se puedan desprender lecciones aprendidas acerca de la funcionalidad y efectividad de los PSA. Por otra parte, cuanto más exista una dependencia de los recursos por parte de la demanda, mayor es la probabilidad de que el sistema resulte sostenible (por ejemplo en el caso de la disponibilidad de agua en las cuencas). Al contrario de esto, cuanto más alejados estén quienes brindan el servicio ( o sea los que cuidan o protegen el servicio) de los consumidores finales de dichos beneficios, más frágil resulta la relación de dependencia y la sostenibilidad del sistema en sí. Para que este tipo de sistemas se desarrolle de la manera más efectiva y eficaz posible, en otras palabras para que un sistema de PSA pueda funcionar, se necesita tener cierta información ecológica, económica y social sobre la cual se deberá basar la estrategia (ver recuadro).
La conversión de un valor económico en incentivo requiere de una serie de aproximaciones tendientes a su diseño, aplicación y monitoreo, como así también al contexto particular en donde se lo aplica. En la actualidad ya existen numerosos métodos para la valoración monetaria de los servicios ambientales [2], pero todavía se necesita profundizar en la correcta implementación y operativización de la planificación e implementación de sistemas de PSA . En este sentido el proyecto Cuencas Andinas está contribuyendo con la constitución de diseño, aplicación y monitoreo en varias de sus cuencas (por ejemplo Moyobamba en Perú, Fúquene en Colombia y Ambato en Ecuador). Por otra parte la compensación económica o el incentivo financiero debe ser complementado por transformaciones en el plano de lo socio-cultural (percepciones y normas) y de lo cognitivo (conocimientos), junto con otras medidas de tipo político-económicas e institucionales como regulaciones, tasas, análisis financieros, creación de mercados, exoneración de cargas impositivas y remoción de subsidios perversos [3]. 1. Kosmus, M y Lutz, W. 2003: Concepto del programa GESOREN. GTZ. 2. Algunos métodos de valoración monetaria son: métodos de valuación contigente, precios hedónicos, costo de viaje, costos de oportunidad, cambios de productividad, costos de reemplazo, etc. Para Informarse mejor sobre el tema, puede consultarse: Environmental Valuation a worldwide compendium of case studies. Edited by Jennifer Rietbergen-Mc Crackon and Hussein _Abaza 2000, Earthscan, London. 232p. 3.Izko; X y Burneo, B. 2002: Herramientas para la valoración y gestión sostenible de bosque en Sudamerica. Union Mundial para la Naturaleza (UICN).  Esta
información ha sido amablemente proporcionada por Marina Kosmus,
coordinadora del proyecto Cuencas Andinas en Ecuador. Los interesados
pueden consultar el documento: La Economía
Socio-ambiental como Enclave Estratégico del Programa GESOREN,
por M. Kosmus y W. Lutz: 2003.- 32 p disponible en: http://www.condesan.org/CuencasAndinas/Documentos/MarcoConceptualGESOREN2.pdf
En la sección 9 de este boletín encontrarán links
a material adicional para profundizar en el tema. |
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| 8.
Eventos y cursos de otras instituciones v El V SIMPOSIO INTERNACIONAL DE DESARROLLO SUSTENTABLE DE LOS ANDES se realizará en San Salvador de Jujuy, Argentina, del 28 de marzo al 3 de abril del 2005. El evento está a cargo de la Fundación ProYungas. Para más informaciones escribir a: ama2004@tucbbs.com.ar o visitar: http://www.proyungas.org/proyungas.htm Si no consigue entrar a la página, visite: http://www.formartenlinea.com.ar/pdfvarios/2004-10-16/vsimpint.pdf v El FORO INTERNACIONAL DE LA HOJA DE COCA: "El uso legal de la hoja de coca", se reunirá en Lima, Perú, del 4 al 8 de abril del 2005. Convocará a productores, especialistas académicos y representantes de los países consumidores con el objetivo de promover un amplio debate sobre los aspectos médicos, ambientales, culturales e industriales del uso de la coca, y contribuir al desarrollo de futuras políticas sanas y realistas. Más informaciones visitando: http://www.comunidadtawantinsuyu.org/coca/index.htm o escribiendo a: info@comunidadtawantinsuyu.org v El V CONGRESO MUNDIAL DE MEDICINA TRADICIONAL organizado por el Centro de Investigación de Medicina Tradicional - CIMT, se reúne en Lima, Perú, del 22 al 24 de abril del 2005. Vea informaciones adicionales en: http://www.cimtperu.com o escriba a: cimt@speedy.com.pe v El V SIMPOSIO INTERNACIONAL DE DESARROLLO SUSTENTABLE DE LOS ANDES se reunirá en San Salvador de Jujuy, Argentina, del 24 al 30 de abril del 2005. Del 24 al 26 se realizarán actividades académicas y del 27 al 30 un viaje de campo. Para mayor información, escribir a: ama2005@proyungas.com.ar v El I ENCUENTRO INTERNACIONAL SOBRE BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE, organizado por la Universidad Veracruzana en la ciudad de Xalapa, México, tiene lugar del 2 a 4 de mayo del 2005. Dentro del evento se ha organizado el "Congreso de Casos Exitosos de Desarrollo Sostenible del Trópico". Las temáticas a tratar son: Manejo y conservación del agua; Desarrollo agropecuario sostenible; Manejo forestal conservacionista; Alternativas de manejo sostenible para áreas naturales protegidas; Uso de fuentes alternativas de energía; Control de la contaminación ambiental; Desarrollo urbano sostenible; Ecoturismo conservacionista; Pesca y acuacultura sostenibles; Desarrollo cultural y local sustentable en comunidades indígenas. Vea otras informaciones en www.uv.mx/citro o escriba a: congresocitro@uv.mx o cvergara@uv.mx v El XX CONGRESO NACIONAL DEL AGUA 2005 y III SIMPOSIO DE RECURSOS HÍDRICOS DEL CONO SUR se reunirá en Mendoza, Argentina, del 9 al 13 de mayo del 2005. Algunas de las áreas temáticas a tratar son: Hidrometeorología; Procesos de erosión y sedimentación; Riego y Drenaje; Calidad de Aguas, Agua Potable y Saneamiento; Planificación y Gestión de Recursos Hídricos; Economía y Administración de los Recursos Hídricos; Legislación y Política Hídrica. Más informaciones en: http://www.congresosdelagua.org o escribiendo a: conagua2005@irrigacion.gov.ar v La CONVENCIÓN INTERNACIONAL SOBRE MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO se reúne del 4 al 8 de julio del 2005 en La Habana, Cuba. Se realizarán 5 congresos con los temas: Salud, Calidad de Vida y Medio Ambiente; Áreas Protegidas; Educación Ambiental; Gestión Ambiental Empresarial; Turismo y Medio Ambiente. Tres simposios cubrirán los temas de Manejo de Recursos Hídricos, Manejo de Cuencas Hidrográficas y Manejo de Ecosistemas Costeros. Informaciones adicionales en: http://convencion.medioambiente.cu o escribiendo a: convencion@ama.cu v El VI SIMPOSIO LATINOAMERICANO SOBRE INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN EN SISTEMAS AGROPECUARIOS - IESA - AL VI -, cuya temática principal será "La valoración de bienes y servicios ambientales y su papel en la reducción de la pobreza", se llevará a cabo en la Universidad de Caldas, Manizales, Colombia, entre el 20 y el 22 de julio del 2005. Los organizadores convocan a presentar contribuciones en los siguientes temas: Desarrollos metodológicos para la valoración de bienes y servicios ambientales; Mecanismos de regulación; Experiencias de participación social; Aportes institucionales en la valoración de los bienes y servicios ambientales; Sistemas de producción sostenibles; Turismo rural; Aprovechamiento sostenible y usos potenciales de la biodiversidad y Aportes de la conservación y protección de recursos naturales a la reducción de la pobreza rural. Los resúmenes pueden presentarse hasta el 25 de febrero. Para obtener otras informaciones, escriba a eniesa@ucaldas.edu.co o a aspa@ucaldas.edu.co o visite http://web.catie.ac.cr/lead/simposio2005.htm. v El CURSO a distancia ECONOMÍA DE LOS RECURSOS NATURALES Y DEL MEDIO AMBIENTE, ofrecido por REDCAPA junto con la Universidad Nacional de Costa Rica, se dicta del 4 de abril al 1 de julio del 2005. Inscripciones hasta el 21 de marzo próximo. Más informaciones en: www.redcapa.org.br/espanol/cursos/mas-economia.htm o escribiendo a cursos@redcapa.org.br. En el mismo período se dictará el curso a distancia MÉTODOS PARTICIPATIVOS EN EL DESARROLLO RURAL SUSTENTABLE. Info en: www.redcapa.org.br/espanol/cursos/mas-abord-part-des-rural.htm. v El curso intensivo de campo ECOLOGÍA DE ECOSISTEMAS AMAZÓNICOS 2005 - 13 se dictará en diversos lugares de la Amazonía Peruana del 10 de mayo al 10 de junio del 2005. Convocan la Organización para Estudios Tropicales, el Centro Amazónico de Educación Ambiental e Investigación (ACEER) y la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana. (Aparentemente las inscripciones están cerradas; sugiero chequear escribiendo a: academic@cro.ots.ac.cr) Informaciones en: http://www.ots.ac.cr/es/education/ots-13.shtml v El curso a distancia ORDENAMIENTO TERRITORIAL Y DESARROLLO RURAL se dictará del 30 de mayo al 19 de agosto del 2005. Mail de contacto: rlc-fodepal@fao.org v El DOCTORADO EN ECONOMÍA CON ESPECIALIZACIÓN EN ECONOMÍA DE LOS RECURSOS NATURALES Y EL DESARROLLO SUSTENTABLE se dictará en Lima, Perú, a partir de agosto del 2005. Es el resultado de la cooperación entre la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM), con el apoyo de REDCAPA. En la primera y segunda promoción el título será otorgado por la UNAM de México y a partir de la tercera promoción por la UNALM de Perú. Reciben inscripciones a partir de febrero del 2005, con fecha límite para recepción de documentos el 30 de abril. Esta cooperación sur-sur cuenta con subsidios otorgados por el gobierno holandés disponibles para viajes y estadías de los estudiantes de países andinos. Mayores informaciones visitando: http://www.lamolina.edu.pe/postgrado/doctorado/economia o escribiendo a: wmercado@lamolina.edu.pe v El curso continuo a distancia MODELACIÓN DINÁMICA PARA LA GESTIÓN DEL MEDIOAMBIENTE Y LOS RECURSOS NATURALES es ofrecido por la institución Ciencia y Desarrollo de Bolivia. El objetivo de este curso para profesionales y estudiantes relacionados con ecología y medio ambiente es brindar capacitación en la elaboración y uso de modelos informáticos sobre dinámica ambiental y manejo de recursos naturales (especialmente de biodiversidad). Vea otras informaciones en: www.ciencia-d.com/curso_marrnn.html o escriba a: cd@ciencia-d.com |
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9. Páginas web/Novedades Algunos links sobre Pagos por Servicios Ambientales - PSA y Mecanismos de Financiación:
http://www.iied.org/eep/pubs/MarketsforEnvironmentalServicesseries.html v CEPAL: http://www.eclac.cl/analisis/default.asp?idioma=ES&unbisCategory=3&unbisNumber=03.03.00# (ver en Economía Ambiental) v GTZ-CEPAL: http://www.gtz.cl/cepal/est_polit3.htm v Banco Mundial: Documentos en inglés y castellano: http://lnweb18.worldbank.org/ESSD/envext.nsf/44ByDocName/PaymentsforEcologicalServicesKeyReadings v Conservation Finance Alliance: (en inglés) http://www.conservationfinance.org/About_CFA_pages/About_CFA.htm v El boletin Flows en su número 6 trae numerosas informaciones de interés. Véalas en: http://www.flowsonline.net/data/Flows6_Es.pdf |
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10. Publicaciones/Documentos Documentos sobre la Cuenca del Ambato: (Se encuentran disponibles en: http://www.condesan.org/CuencasAndinas/ambato.htm#Doc) v El Pago por Servicios Ambientales (PSA): Una alternativa para disponer de agua en cantidad y calidad. Tungurahua, Ecuador (III Congreso Latinoamericano de Manejo de Cuencas Hidrográficas, 9 al 13 de junio del 2003, Arequipa, Perú). Por Rafael Maldonado; Marina Kosmus: 2003.- 10 p. v Borrador de la propuesta para la conformación de un Fondo para mejorar el escenario ambiental y social de los Páramos, optimizando la oferta de agua en cantidad y calidad. Por: PROMACH; GESOREN; GTZ/ Andrade; Kosmus; Renck: 2003.- 30 p. v Situación del Programa de Cooperación Técnica Alemana GESOREN. Por: GTZ.- 6 p. v Propuesta para la implementación del Pago por Servicio Ambiental Hídrico en la Provincia de Tungurahua y su aplicación en una zona Piloto. "Una alternativa para enfrentar al deterioro de los ecosistemas frágiles de nuestra provincia". Por: Comisión Ejecutiva Provincial: 2002.- 41 p. Otros documentos de interés: v "EL YACÓN: FUNDAMENTOS PARA EL APROVECHAMIENTO DE UN RECURSO PROMISORIO", publicación producida por autores de la Universidad Nacional de Cajamarca, el CIP y la COSUDE, se encuentra disponible en formato PDF on line. El yacón es una planta domesticada en los Andes a la que se le atribuyen propiedades medicinales. Léala en: http://www.cipotato.org/market/PDFdocs/Yacon_Fundamentos_password.pdf v Los colegas del Programa de Política y Ciencias Ambientales de la Organización para Estudios Tropicales nos informan que han creado un sitio para facilitar el trabajo de quienes están involucrados en el manejo de las áreas silvestres. Allí puede descargarse gratuitamente el manual sobre manejo de áreas silvestres "LINEAMIENTOS Y HERRAMIENTAS PARA UN MANEJO CREATIVO DE LAS ÁREAS PROTEGIDAS" y pueden encontrarse otros documentos y links de interés. Visítelos en: http://www.ots.ac.cr/~pcambientales/manual/index.shtml v El artículo: "METALES PESADOS, AMBIENTE Y SALUD" de N. I. Schinitman se encuentra disponible en el sitio de EcoPortal: http://www.ecoportal.net/content/view/full/37429 . Intenta examinar y aportar ciertas ideas tendientes a clarificar el tema de los "metales pesados" y profundizar sobre los elementos y algunos de sus compuestos, sus propiedades con respecto al ambiente y la salud humana y otros asuntos relacionados. |
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vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv Estimad@ colega: |
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Los
canales bajan de los páramos occidentales y septentrionales
de la cuenca y riegan en su mayoría hasta las partes bajas
atravesando varios pisos con derechos y necesidades de agua distintas.
En la provincia de Tungurahua existen 4.000 km distribuídos
en 287 canales de riego. A excepción de un canal estatal
transferido a los usuarios, todos son canales antiguos. La mayoria
está en manos privadas; fueron construidos por haciendas
y se encuentran administrados por juntas de regantes. Además
la cuenca cuenta con canales comunitarios que conducen caudales
más pequeños, en general ubicados en las zonas indígenas
de la parte alta. Sólo el 10% de los canales están
revestidos, lo cual produce un alto grado de infiltración
y causa pérdidas significativas de los caudales.
Todo
esto ha conducido al deterioro de la calidad y disponibilidad del
recurso agua. En la zona existe una demanda hídrica que supera
en 40 % a la oferta, creando un déficit de 903 millones de
m³ de agua por año, lo cual hace que exista un serio problema
de abastecimiento y mantenimiento de las reservas naturales.
En
la cuenca del Ambato el PROMACH contribuye a implementar un sistema
de Pago por Servicios Ambientales constituyendo un Fondo Provincial
para el Manejo Sostenible de los Páramos. Esta propuesta se
desprende de la necesidad de mejorar la disponibilidad y el servicio
de agua optimizando: su administración, manejo, distribución,
acceso y uso. La ejecución del Fondo permitirá la implementación
de alternativas económicas para el aprovechamiento sostenible
de los recursos. El planteo del Fondo es organizar una retribución
en forma de medidas compensatorias a las comunidades que se encuentran
en las zonas altas y medias, para facilitar e incentivar la mejora
de las prácticas productivas actuales. Para ello se está
trabajando en conjunto con otros actores de la provincia en el desarrollo
de estrategias integrales de manejo de cuencas que incluyen mejorar
el uso del suelo con el fin de contribuir a balancear la oferta y
demanda de agua para que se conserve el recurso y se aumente el bienestar
social de la población. El Proyecto Regional Cuencas Andinas
apoya este proceso con actividades puntuales que fortalecen el proceso
emprendido por PROMACH y el Honorable Consejo Provincial de Tungurahua.
Éste comenzó en febrero del 2002 con la constitución
de una Comisión Técnica que realizó un ejercicio
de valoración económica del servicio ambiental (volumen
de agua captada, factor de importancia en la producción de
agua), basando también el establecimiento de la tarifa propuesta
para el PSA en el costo de oportunidad de la tierra representado por
los ingresos, menos los costos de producción en sistemas de
producción típicos de los páramos de esta zona.
El
Nuevo Modelo de Gestión se basa en una forma innovadora de
gobernar en la cual los actores públicos y privados participan
activamente en la toma de decisión, legitimando y consensuando
las resoluciones finales. Este modelo propone cambios estructurales
a nivel de gobernabilidad ya que propone trabajar el tema de desarrollo
dentro de tres ejes (agua, gente, trabajo), los cuales a su vez se
subdividen en diversos grupos de trabajo de acuerdo a las problemáticas
planteadas. Las reuniones de trabajo de estos subgrupos se realizan
en forma abierta involucrando a actores de los distintos sectores
sociales que participan en forma directa, expresando inquietudes y
necesidades, y proponiendo mejoras. De esos grupos de trabajo surgen
propuestas, las cuales son aceptadas o no por la junta de gobierno
elegida por los miembros que asistieron a las asambleas generales
de los ejes de desarrollo. Esta junta es la encargada de gestionar
dichas propuestas, entre las cuales se encuentra la propuesta del
fondo de manejo de páramos (PSA Cuencas).
Se
suscribió un acuerdo entre el H. Consejo Provincial de Tungurahua,
el Consejo Nacional de Recursos Hídricos CNRH, la Ong IEDECA,
CESA y y el componente de Manejo de Cuencas Hidrográficas
para efectuar el Inventario Hídrico de la provincia. El objetivo
de este estudio fue el de inventariar y diagnosticar el estado del
recurso hídrico en la provincia desde el aspecto físico,
ambiental y socio económico. De esta manera la provincia
puede plantear en base a estos resultados propuestas de gestión
del recurso en las micro cuencas hidrográficas. Este documento
sirve además como base para la elaboración del Plan
Maestro Hídrico en la Provincia. Con este trabajo se conocerá
el estado de la infraestructura existente en riego y agua potable,
se realizará un análisis de los actores y de la dinámica
social provincial, del grado de degradación de las vertientes,
de la alteración del régimen hídrico, de las
pérdidas en la conducción de agua, los agentes contaminantes
y los cambios del uso del suelo. En base a lo anterior se generarán
planos de ubicación de las vertientes y de los canales de
riego en la provincia, mapas de uso del suelo, de los principales
puntos de contaminación, mapas de zonas de riego y un programa
que permitirá ir actualizando la información a medida
que se vayan logrando los objetivos planteados, desprendidos de
los análisis realizados.
A
través de esta área, CEDEPAS viene ejecutando en el
ámbito de las Comisiones de Regantes de Magdalena, Río
Payac y San Pablo el "Proyecto de Fortalecimiento de Capacidades
para el Manejo de Recursos Naturales en las Regiones Andinas de
Perú y Ecuador". Su objetivo es contribuir a mejorar
la capacidad de gestión y de uso del agua de riego como insumo
a la producción agrícola a través de planes
de desarrollo concertados con todos los actores de la Cuenca Alta
del Jequetepeque. 
GSAAC, contribuyen a generar institucionalidad en torno a la gestión
del agua para permitir afrontar adecuadamente situaciones de riesgo
o de conflictos que conviene atender desde el contexto de espacios
de concertación mayores como la Coordinadora de Desarrollo
de la Cuenca del Jequetepeque. Los esfuerzos institucionales y de
las organizaciones de productores, juntas de usuarios y otros, deben
buscar un trabajo coordinado que permita promover la construcción
de una visión social de la gestión del recurso agua
en la cuenca del Jequetepeque, identificando los actores, sus roles,
necesidades y preocupaciones frente a la gestión actual del
agua en la cuenca, organizando espacios y mecanismos para el análisis
y la concertación de acciones, generando un mayor acercamiento
entre los actores que gestionan el recurso para compartir experiencias,
dudas y sobre todo proponer ideas. 
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