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Informações para os futuros alunos virtuais
Inscrições
Professora: Julia Guivant (UFSC)
Período do curso: 12 de abril a 09 de julho de 2010.
Carga Horária: 130 horas.
Período de inscrições: até o dia 11 de abril de 2010.
Contribuição individual para a realização do curso: R$500,00
O pagamento poderá ser realizado em até três vezes. Todas as informações de como deverá ser feito o pagamento serão enviadas ao seu e-mail logo após a inscrição.
* Desconto de 10% para alunos, investigadores ou professores de Instituições Membro da REDCAPA.
Objetivos Gerais
O curso está desenhado para introduzir o debate sobre participação e conhecimento local que são palavras chaves nos processos de desenvolvimento rural sustentável.
Público
Pessoas envolvidas ou interessadas na temática do curso: profissionais de nível superior, professores, representantes de instituições do setor público ou privado, ONG's, responsáveis ou técnicos vinculados à projetos de desenvolvimento rural. O curso é mais adequado para os que têm nível superior, mas está aberto para pessoas com experiência equivalente (solicitamos completar essa informação no formulário de inscrição).
Ementa
Vários significados e múltiplas interpretações têm sido dadas às palavras participação e conhecimento local desde os anos 60 por muitos agentes de desenvolvimento, para a comunicação de conhecimentos e difusão de práticas e técnicas agrícolas. Hoje estes conceitos ganham uma nova força nas propostas de desenvolvimento rural sustentável.
O curso aborda as questões centrais das discussões mais recentes sobre os métodos participativos e os desafios teóricos e conceituais que enfrentam vários profissionais e técnicos agrícolas. Será dado destaque a diferentes processos de aprendizagem nas práticas participativas, com um questionamento em forma de aprendizagem reprodutiva, que é assumida por muitas tradições teóricas, considerando que existe um corpo seguro de conhecimentos objetivamente verificáveis. A extensão rural tende a assumir esta perspectiva difusionista, sobre certas opções técnicas ou práticas específicas que chegam aos produtores através de simples mensagens ou de demonstrações em campo.
Em contraste com esta forma, trabalhamos a aprendizagem construtivista, que orienta a proposta pós-populista para os métodos participativos, assumindo que grande parte de nosso conhecimento sobre a realidade social e natural é incerta, em disputa, não somente entre os leigos e os peritos, como também entre estes últimos. Esta perspectiva implica em uma forma diferente de tratar questões de poder, conflito e consenso, com implicações significativas para a implementação de estratégias participativas.
Entre os temas tratados no curso, incluem-se os seguintes: desenvolvimento sustentável e sua relação com os métodos participativos (MP); perspectiva histórica dos MP; relações entre MP e conhecimentos locais e tradicionais; a perspectiva construtivista sobre MP; as diferenças entre MP populistas e pós-populistas; a complexidade dos desafios institucionais; incorporação da perspectiva de gênero; dilemas sobre a possível tirania dos MP; técnicas participativas e relações entre conflitos ambientais e MP.
Idioma
Esclarecemos que:
1) as aulas são colocadas tanto em português como em espanhol alternadamente
2) o material também pode estar em um ou outro idioma, mas em várias aulas haverão textos disponíveis em ambos os idiomas
3) as respostas individuais serão dadas no idioma do aluno.
Experiencias prévias deste curso mostram que, apesar de exigir um pequeno esforço adicional, a conclusão final dos participantes é que esta atividade bilingüe é gratificante, já que tem como vantagem poder conhecer profissionais e experiências de outros países aos que habitualmente não se tem tanto acesso e familiarizar-se com um idioma muito parecido e cada vez mais próximo.
Esperamos que os alunos virtuais (que desejem ter um bom rendimento no curso) possam:
- Acessar regularmente as aulas virtuais
- Ler e estudar os materiais indicados pelo professor
- Ler as mensagens do professor e dos demais colegas de curso
- Contribuir com seus comentários sobre os materiais de estudo e as mensagens dos colegas
- Cumprir com os trabalhos indicados pelo professor
- Estima-se que a dedicação para uma ativa participação no curso seja de 8 a 10 horas semanais.
Certificado
Para os participantes que cumprirem regularmente com as atividades e forem aprovados no exame final, será oferecido o Certificado do Curso pela REDCAPA.
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