Curso Sociologia Ambiental

 

 


Informações para os futuros alunos virtuais

Inscrições encerradas


Professora: Julia Guivant (UFSC)           
Período do curso: 28 de setembro a 18 de dezembro de 2009.
Carga Horária: 120 horas.
Período de inscrições: até o dia 28 de setembro de 2009.

Contribuição individual para a realização do curso: R$500,00

O pagamento poderá ser realizado em até três vezes. Todas as informações de como deverá ser feito o pagamento serão enviadas ao seu e-mail logo após a inscrição.

* Desconto de 10% para alunos, investigadores ou professores de Instituições Membro da REDCAPA.

Objetivos Gerais

Nesta disciplina daremos um destaque ao estudo de como são socialmente construídas as relações entre a sociedade e o ambiente natural e como são definidas algumas questões como problemas ambientais. Isto envolve focalizar em especial como são construídos os conflitos ambientais, particularmente envolvendo diferentes percepções sobre sociedade, natureza etc por atores sociais leigos e peritos.



Público

Pessoas envolvidas ou interessadas na temática do curso: profissionais de nível superior, professores, representantes de instituições do setor público ou privado, ONG's, responsáveis ou técnicos vinculados à projetos de desenvolvimento rural. O curso é mais adequado para os que têm nível superior, mas está aberto para pessoas com experiência equivalente (solicitamos completar essa informação no formulário de inscrição).

Ementa

Os inícios mais claros da Sociologia Ambiental podem ser identificados no final dos anos 60 e começo dos 70, quando passaram a intensificar-se os debates ambientais nas sociedades industrializadas. Até o final dos anos 80, grande parte da produção acadêmica centrou-se em estudos empíricos sobre atitudes em relação ao meio ambiente assim como sobre o papel dos movimentos ambientalistas. A partir dos anos 90, observa-se uma transformação nos enfoques dentro da sociologia ambiental, produto de uma interinfluência intensa com a teoria social. Isto manifesta-se, por um lado, com maiores debates teóricos dentro da subdisciplina, e pelo outro lado, com uma maior centralidade dessa área dentro da teoria social contemporânea, como nos trabalhos de Ulrich Beck e Anthony Giddens. Dessa maneira, a década de 90 implicou um significativo crescimento da sociologia ambiental com um maior desenvolvimento – em termos da diversidade de pesquisas e do reconhecimento científico- na comunidade acadêmica.

A Sociologia Ambiental parte:

 1) do questionamento das correntes principais da Sociologia, pela sua negligência de considerar o meio ambiente como um fator chave para entender os fenômenos centrais das sociedades da modernidade e da alta modernidade, e;
 2) de considerar como um dos seus eixos centrais o papel dos fatores físicos e biológicos nas relações sociais, assim como ao impacto destas, das organizações sociais e dos processos de transformação social no meio ambiente.

Entre os pressupostos assumidos pela sociologia ambiental contam-se os seguintes:

1) os processos sociais devem ser estudados no contexto maior da biosfera;
2) as práticas humanas deliberadas, afetando o meio ambiente, tem provocado efeitos negativos não previstos e;  
3) os recursos naturais do planeta são finitos e sujeitos a sérias degradações, sendo necessário que os objetivos de crescimento econômico e de bem-estar dos seres humanos considerem estes limites

Idioma

Esclarecemos que:
1) as aulas são colocadas tanto em português como em espanhol alternadamente;
2) o material também pode estar em um ou outro idioma, mas em várias aulas haverão textos disponíveis em ambos idiomas;
3) as respostas individuais serão dadas no idioma do aluno.

Experiencias prévias deste curso mostram que, apesar de exigir um pequeno esforço adicional, a conclusão final dos participantes é que esta atividade bilingüe é gratificante, já que tem como vantagem poder conhecer profissionais e experiências de outros países aos que habitualmente não se tem tanto acesso e familiarizar-se com um idioma muito parecido e cada vez mais próximo.

Esperamos que os alunos virtuais (que desejem ter um bom rendimento no curso) possam:

- Acessar regularmente as aulas virtuais.
- Ler e estudar os materiais indicados pelos professores.
- Ler as mensagens dos professores e dos demais colegas de curso.
- Contribuir com seus comentários sobre os materiais de estudo e as mensagens dos colegas.
- Cumprir com os trabalhos indicados pelos professores.
- Estima-se que a dedicação para uma ativa participação no curso seja de 8 a 10 horas semanais.


Certificado

Para os participantes que cumprirem regularmente com as atividades e forem aprovados no exame final, será oferecido o Certificado do Curso pela REDCAPA.


 

 

 

   
 
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